10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.02.013
医学课程PBL教学评价体系的构建与应用
为了更好地开展PBL教学,结合医学课程的特点,建立了PBL教学的评价体系.该PBL教学评价体系涵盖了PBL教学各环节的学生评价、教师评价和教学模式评价.通过在临床医学专业多门课程、多个年级学生中反复验证,成为比较成熟的评价系统,已正式全面应用.该评价体系各项指标的评价内容全面、科学、客观、易操作,应用效果良好,值得推广.
PBL教学、评价体系、教学评价
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R47-42(护理学)
湖北省普通高等学校省级教学研究项目2009271
2011-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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