10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.12.027
以人为本完善实习生管理的实践与思考
临床实习阶段是医学生学习的最后一个阶段,也是医学教育过程中必不可少的重要组成部分.因此,进一步完善实习生管理是顺利完成实习任务的重要保证.从人性化角度出发,探讨并实施以人为本、人性化与制度化相结合的医学实习生的管理方式,使整体实习效果得到显著提高.
以人为本、实习生、管理
9
G642.44(高等教育)
2011-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1658-1660