10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.12.013
对以医德实践促进医学生职业责任感培养的新构想
职业责任感是医学生个人素质的重要组成部分,加强职业责任感的培养对于医学生素质的全面提升具有重要的意义.利用心理学、社会学以及教育学的成果,在教学中引入实践机制,以规范化、强制性的课程设置,以操作性更强的医德实习来强化医学生职业责任感的培养,对于改善目前医德教育中只管开课、不问效果的庸碌状况必将起到积极的作用.
职业责任感、医德实践、课程设置
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G640(高等教育)
湖北医药学院研究生启动基金资助计划项目2009QDJ14
2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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