10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.11.020
应用型课程"医学国际会议英语"的考核方式设计
探讨了"医学国际会议英语"课程的考核方式的设计.介绍了以"模拟国际会议"为主的形成性评估方式.在这种考核方式的设计中体现了任务型教学方法,倡导跨学科合作,校际间交流,并利用博客辅助教学与考核.通过这种考核方式的改革,改进该课程的教学模式,进一步提高了学生参与国际会议的学术交流能力.
模拟国际会议、考核、医学英语
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G642.474(高等教育)
2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
1498-1500
