10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.06.020
以职业能力为指导的护理专业病理学教学改革实践研究
如何在病理学的教学中突出职业特点、护理专业特色和临床实用一直困扰着病理教育工作者.在调查比较分析的基础上,对护理专业的病理学教学内容、教学方法等方面进行了改革,从而使护理专业病理学教学能更好地适应职业特点,为后期专业课教学和临床应用打好基础.
护理、病理学、教学改革
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G642.0;R36(高等教育)
2010-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
777-781
