10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.06.004
医学临床教师职后教育体系构建的思考
医学院校临床教师大多没有接受过教师职业训练,在此探讨了省属医学院校临床教师职后教育体系的构建,其目的在于提高医学生教育质量.
医学院校、职后教育、教师职业
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G645(高等教育)
2010-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
731-733
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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.06.004
医学院校、职后教育、教师职业
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G645(高等教育)
2010-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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