10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.05.013
提高医学第二课堂教学趣味性的方法浅析
第二课堂教学是第一课堂教学不可缺少的有益补充,对提高医学本科生素质和实践能力意义重大.神经生物系就如何通过增加第二课堂教学的趣味性提高神经生物学教学效果进行了实践性研究.实践表明,增加第二课堂教学的趣味性可以提高教学效果.
第二课堂教学、教学方法、医学生
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G642.45(高等教育)
2008年度北京市高等学校教育教学改革立项项目资助课题08-142;2009年首都医科大学校长基金教育学组立项资助课题09JYY-022;2009年首都医科大学第二课堂教学资助项目
2010-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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