10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2010.05.003
从人文学在医学中的价值作用和新医改的需要探索医学人文教育
医学具有科学与人文属性,医学人文教育是永恒的主题.为增进居民健康政府启动新医改,推动生物-心理-社会医学模式转变,现实生活中社会、心理、环境因素对健康的影响越来越明显.传授医学人文知识、培养人文素质是高等医学教育的使命.本文结合中山大学医学人文教育实践,阐述了深化医学人文理论认识;借鉴发达国家和地区的经验;应对现实需要;提高医学人文教育实效的对策.
医学人文、医学模式、新医改
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G641(高等教育)
2010-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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