10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.11.014
临床神经解剖学教学方法的探索
临床神经解剖学作为连接基础医学和临床医学的桥梁,在其授课过程中引入PBL教学法,并对PBL教学的基本设置、教学实践过程和评估体系进行了改进,有效地解决了PBL教学法存在的不足.结果表明,运用改进后的临床神经解剖学教学方法,收到了很好的教学效果.
临床神经解剖学、教学方法、教学改革
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G642.0;R741(高等教育)
东南大学教学改革项目2009076
2010-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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