10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.11.008
西方国家医学人文教育现状及对我国的启示
通过对西方发达国家医学人文教育的探求,分析了包括办学模式、培养目标、课程设置和数学方法等方面的成功经验,并对我国医学人文教育被"边缘化"的现状作出深度剖析,最终结合国外先进教育理念和手段,为我国医学人文教育改革提出自己的建议.
西方医学教育、人文社科、教育改革
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G649(高等教育)
2010-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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