10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.10.009
近5年学生评教数据的分析与思考
分析我院历年学生评教数据,结果表明教师年龄、课程类别等因素对评教得分有显著性影响.科学合理的评教为我院师资培养和课程建设提供丰富信息,对改进教学质量有积极意义.
学生评教、影响因素、分析
8
G647(高等教育)
2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
1204-1206
相关文献
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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.10.009
学生评教、影响因素、分析
8
G647(高等教育)
2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
1204-1206
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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