10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.08.004
公共卫生硕士专业教学改革的调查分析
目的了解学生对现有公共卫生硕士专业学位(MPH)培养模式中各环节的满意度.方法问卷调查并依据年级进行相关性分析.结果培养目标,课程设置,社会实践和质量控制都需完善:要近一步明确培养目标,完善课程体系,增加实践机会,确保实践效果,严格质量控制.结论需针对现有培养模式中存在的问题,进一步实施教学改革,使其不断完善.
公共卫生硕士、培养模式、满意度
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G643;R19(高等教育)
江苏省高等教育教改立项重点项目NY22225001
2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
903-906
