10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.06.015
小组讨论法对医学生自我管理能力的影响
小组讨论法作为一种合作学习的方式,已广泛应用于医学教学.通过将小组讨论法应用于医学生的日常管理中发现,学生的应对方式评分发生了显著改变,小组讨论有助于增强医学生的自我管理能力.
小组讨论、医学生、自我管理
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G642.41(高等教育)
2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
644-645
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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.06.015
小组讨论、医学生、自我管理
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2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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