10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.06.014
在生理学教学中加强学生科研思维能力的培养
在理论教学中,系统回顾一些经典实验研究的来龙去脉,培育学生的科研思维;实验教学中,在开设传统的验证实验的基础上增加了学生自主设计的实验内容,经过几年的探索,取得了初步的成效.
生理学、教学改革、自主性实验
8
G434;R33(电化教育)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
642-643
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.06.014
生理学、教学改革、自主性实验
8
G434;R33(电化教育)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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