10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.05.018
《公共场所卫生》教学改革实践
在我校2005级公共事业管理四年制本科专业<环境卫生学>的教学中,尝试对<公共场所卫生>内容进行教学改革,将理论课的授课地点由教室变为公共场所现场,通过组织学员自学相关内容、查阅文献、制订现场监测方案和实施现场监测,进而对监测结果进行交流和讨论,以促进学员的学习兴趣和对知识的掌握,从而做到学以致用,提高学员的实践能力和分析、解决问题的能力.
环境卫生学、公共场所卫生、教学改革
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G642.0;R126.4(高等教育)
2009-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
518-520
