10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.05.017
呼吸内科临床示教课教学方法总结和思考
临床示教是临床课程教学的重要组成部分,通过建立典型病例教学档案,采用患者床旁示教结合PBL教学法,利用角色体验式教学、病案示教、多媒体教学等多种方法为补充,针对不同层次的学生进行呼吸内科临床示教,充分调动了学生的能动性,保障了良好的教学效果.
临床示教、呼吸内科、教学方法
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G642.0(高等教育)
2009-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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