10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.05.003
标准化病人教学模式存在的问题及解决措施探讨
目前国内多所医学院校正将标准化病人(Standardized patient)教学模式引入医学生的教学培养中,但标准化病人的应用并非十全十美,通过深入分析其存在的不足,有助于进一步提高标准化病人教学效果.
标准化病人、教学模式、教学效果
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G642.0(高等教育)
中华医学会医学教育分会项目07JP09-03
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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