10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2009.02.023
心理卫生专业实习生临床技能训练和考核方法探索
针对心理卫生专业(包括精神病学与医学心理学)的教学大纲要求和临床教学特点,在培养学生基本知识、基本理论的基础上,着重加强医学生临床思维能力和临床技能训练,同时制定更合适的实习考核方法,提高心理卫生专业学生的实习质量.
医学生、精神病学、医学心理学、临床技能、考核
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G642.0;B84(高等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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