10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.08.015
PBL教学法在医用有机化学实验课教学中的尝试
为了让医学生在有限的学时内掌握基本的有机化学实验知识,培养学生自主学习、生综合思考和解决问题的能力,把PBL教学法灵活地应用于"医用有机化学实验课"的教学中,取得了较好的教学效果.
PBL教学法、医用有机化学、实验课教学
7
G642.423;R313(高等教育)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
817-818
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.08.015
PBL教学法、医用有机化学、实验课教学
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G642.423;R313(高等教育)
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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