10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.03.014
临床专业学位研究生教学能力培养探索
对临床研究生综合能力的培养从着重培养教学能力方面提出了新的可行性方法,以促进临床研究生教学能力的提高,并为医学院校的研究生培养和管理工作提供了可行性的借鉴.
临床研究生、教学能力、培养
7
G643;R4(高等教育)
中国学位与研究生教育学会课题06CB118
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
254-255
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.03.014
临床研究生、教学能力、培养
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G643;R4(高等教育)
中国学位与研究生教育学会课题06CB118
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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