10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.03.006
中医药专业数学教育模式探讨
本文针对中医药专业的特点,从课程设置、课程內容、授课方式和考核方法等方面探讨了数学教育模式,使学生不仅具有与现代中医药学发展相适应的数学知识体系,而且具有应用数学知识解决相关领域实际问题的能力.
中医药专业、数学教育、模式
7
G640;R2(高等教育)
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
236-237
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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.03.006
中医药专业、数学教育、模式
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G640;R2(高等教育)
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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