10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.12.040
五年制临床医学生早期接触临床的效果研究
为了提高五年制临床医学生培养质量,探索性地开设了"早期接触临床课程",并通过调查问卷了解该课程的效果,总结经验教训,为进一步完善课程的教学内容、教学方法和教学体系提供依据.
医学生、早期接触临床、调查
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G642.0(高等教育)
三峡大学第二批新世纪教育教学改革重点项目
2008-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1177-1178,1186