10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.12.014
在设计性实验中培养医学生的科研能力
在临床医学专业学生中开设营养调查设计性实验课,通过设计性实验使医学生认识到科研的严谨性和创新性,初步培养其科研兴趣和科研能力.
医学生、设计性实验、科研能力
6
G642.4(高等教育)
2008-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1126-1127,1135
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.12.014
医学生、设计性实验、科研能力
6
G642.4(高等教育)
2008-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1126-1127,1135
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn