10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.08.004
应急型公共卫生人才培养模式的探索与实践
突发公共卫生问题是关系到国计民生的重大问题.围绕处置突发公共卫生事件的"侦、检、消、防、治"关键技术,加快"核、化、生"相关学科融合,改善教学支撑条件,加强教学内容改革,增设应急课程,研制便携式应急装备,形成现场快速诊断和实验室精确鉴定能力,培养学生现场处置能力和组织指挥能力,探索并实践我国高素质应急型公共卫生人才培养模式.
应急、公共卫生、人才培养模式、探索与实践
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G642(高等教育)
南方医科大学校级重点教改课题
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
683-684,691