10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.06.007
情景式教学对培养学生知识应用能力的促进作用
对知识应用能力的培养是高校的重要培养目标之一.针对目前高校扩招,实践培训不能完全满足需要的情况,利用情景式教学模拟现场,开展各种互动式的活动,可使学生知不足、懂技能,促进学生的学习兴趣,增强他们的自信心.
情景式教学、学生、实践能力、培养
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G642(高等教育)
2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
494-495,497
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