10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.05.028
外科教学门诊实践与体会
教学门诊是一种新的、独特的教学模式,其特点是一对一,针对性强,在教学过程中,学生是主体,教师是协助者,通过反复实践、总结、体会,提高了学生理论与实践结合的能力,加强了学生的社会实践与交流能力,提高了学生的独立工作能力,也进一步训练了学生的归纳总结能力.实践证明是一种良好的医学教学模式,值得提倡.
教学门诊、病史、体格检查、教学
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G642.44(高等教育)
2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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