10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.05.002
大学课程设置的社会学分析
本文从社会学角度入手,从政治制度和意识形态、经济和科技发展水平、教育思想和观念、文化传统等4个方面分析了影响大学课程设置的因素,对大学课程设置有一定借鉴意义.
课程设置、社会学、分析
6
G642.3(高等教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
387-389
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2007.05.002
课程设置、社会学、分析
6
G642.3(高等教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
387-389
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn