10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.10.025
实习操作法在儿科临床教学中的应用
实习操作法是临床儿科见习教学中的一种重要方法,在应用此方法进行临床见习教学时,应充分考虑到其应用场合,并选取最合适的教学病例.见习前的准备工作是学生在见习中得到收获大小的关键之一,应给予足够的重视.为了正确地评估实习教学法的教学效果,应在考试中重点考核学生的实际动手能力,并尽量做到考试的标准化.
儿科学、教学法、实习操作法
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G642.4(高等教育)
2006-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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