论我国普通高等学校本科教学评估的结论及其利用
目前我国的高等教育评估制度逐步健全,影响越来越大,但是关于评估的结论及其利用还没受到重视.本文阐述了我国普通高等学校本科教学评估结论的形成和表现形式,对评估结论在政府、高校、社会公众中的可用性进行了探讨,并对如何充分和用评估结论提出了建议.希望能够唤起更多人对评估结论利用的重视.
本科教学评估、评估结论、利用
5
G40-058.1(教育学)
2006-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
589-590,597
相关文献
评论
