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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.06.014

培养模式的改革:医学教师专业化之关键

引用
本文针对我国医学师资培养模式存在的体系不健全,缺乏系统性、连贯性和基本标准,医学教师入行门槛过低,专业化程度不高等问题进行探讨,并提出应对策略.

医学教师、培养模式、医学教师专业化

5

G64(高等教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

515-517

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