10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.04.041
刍议辩证思维方法在病理学教学中的运用
在病理学教学中,指导学生运用辩证思维方法来理解病理学的基本知识,既加深了理解记忆,又培养了学生正确的思维方法,提高其分析问题、解决问题的能力.
辩证思维、病理学教学、运用
5
G642.3(高等教育)
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
376-377
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.04.041
辩证思维、病理学教学、运用
5
G642.3(高等教育)
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
376-377
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn