10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.03.018
儿科学临床见习的教学改革与思考
临床见习的教学是教学医院的一项常规和重要的工作,我科近年对临床见习的教学内容和方法进行若干改革,包括完善教学内容与实施方法、强调突出儿科教学特点、注重培养学生临床思维能力、应用启发式教学,加强培养学生独立解决问题的能力等方面,取得了较好的效果,提高了儿科学临床见习教学质量.
儿科学、临床见习、教学改革
5
G642.0(高等教育)
2006-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
227-228