10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.03.004
标准化病人在循证医学教学中的作用
采用标准化病人(standardized patient,SP)模拟临床场景实践和考核医学生,强化和促进临床技能的掌握,而且促进循证医学教学的实践性、社会性,以此获得个体病人特征和重要信息,这是搜寻循证最佳证据以及积累丰富经验的基础和前提.循证医学强调"以病人为中心"的教学,不同的个体病人在循证决策中应采取不同的策略和形式.
标准化病人、循证教学、客观结构化临床考核、检核表、循证医学
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G642.0(高等教育)
2006-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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