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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2004.01.020

留学生针灸教学的创新性实践

引用
在留学生针灸教学的实践中,创建"兴趣导入"为特征的教学模式,遵循创新教育理论,安排新的教学顺序、实行新的教学方法,变被动灌输为创造性的探索和讨论,提高了教学质量.

针灸教学、创新性

3

G652(师范教育)

2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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