10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2004.01.007
我国当前大学人文教育理念的缺失与重建
当前,我国大学教育中由于人文教育理念缺失引发的教育功利化、非人性化等一系列问题,已经严重影响到大学本身的生存发展及其在社会发展进程中作用的发挥.因此,有必要围绕人性化、个性化、综合化和社会化四个中心价值观念重建当代大学人文教育理念,以期真正发挥大学的人文教化功能,重塑大学精神.
人文教育、大学精神、重塑
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G40-012(教育学)
2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
21-22，29
