10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2003.04.005
英国医学教育环境测量理论的引进与应用
作者在概述教育环境的作用、医学教育环境研究发展现状的基础上,利用英国Dundee大学开发的教育环境测量简表(DREEM)对中国医科大学教育环境现状及存在的问题进行了测量诊断,并结合国际先进的教育环境建设理念及作者在课程体系改革中的经验体会,提出了改善教育环境,提高教学质量应采取的对策.
教育环境、测量
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G40-052.4(教育学)
2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
13-16,19
