弘扬人文精神:现代医学教育的价值取向
近些年来,医学人文精神的失落已成为不争的事实,医务界因此而受到患者和媒体的责难.为重塑医务界的良好形象,当务之急是要自觉把弘扬人文精神当作现代医学教育的价值取向,致力于医学教育中对功利主义的超越,巩固并不断加强人文教育的地位.
人文精神、人文教育、医学教育
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G40-02(教育学)
2011-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
8-9
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人文精神、人文教育、医学教育
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G40-02(教育学)
2011-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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