10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2002.01.009
教育研究中的问题及评价
教育科学研究是探索和揭示教育过程中未被认识或未被完全认识的现象、本质和规律的一种活动.而问题研究又是教育科学研究的关键,能否选择一个真问题进行研究将直接决定教育科学研究的质量与成败.本文从问题的概念分析入手,从传统认识论中真理论的观点出发并综合多位学者的观点探讨了什么是真问题,最后粗浅地分析了教育课题研究中的真问题.
教育学、教育科学研究、评价
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G40-03(教育学)
2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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