10.3969/j.issn.1671-0681.2018.03.018
"双一流"战略下高校"去行政化"研究范式批判与重构——基于教育政治学视角的分析
国家"双一流"战略提出之后,高校去行政化命题凸显出来.关于对高校去行政化问题的探讨,学界目前有权力主义范式、 结构——功能主义范式、 共同体范式、 制度主义范式和政府——市场范式.这些研究范式多为就事论事的本质化讨论,缺乏研究的深度与广度;多为其他学科理论范式的直接借鉴与套用,缺乏来自于学术现实的理论提炼.关系现代化研究范式是基于现实与学术、 中国与西方、 政党与行政和先进与落后等范畴的比对而建构出来的新研究范式,区别于现有法学、 社会学和文学中的关系主义范式,教育政治学视野下的关系现代化范式具有更强的解释力.
高校行政化、去行政化、理论探讨
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D663.5(阶级结构与社会结构)
2017年度全国党校系统重点调研课题《大数据条件下重大决策社会稳定风险评估的"云南模式"研究》;云南省委党校系统课题《乡村振兴战略下新型农业经营主体在产业扶贫中的带动能力提升研究》2018XT013;2017年度云南省研究阐释和学习贯彻党的十九大精神社科规划专题项目《乡村振兴进程中云南深度贫困山区土地扶贫模式创新研究》YB2017099
2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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