融合·对话·共生--丽江市第一高级中学改扩建规划创作
建筑是对自然环境的回应,自然孕育建筑,建筑又反过来表现自然.本设计对建筑与自然环境的关系进行了探索,做出了现代教育建筑在少数民族地区本土化的有益尝试.
融合、共生、园林化、”以人为本、以教为本”
TU2(建筑设计)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
融合、共生、园林化、”以人为本、以教为本”
TU2(建筑设计)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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