10.3969/j.issn.1672-6057.2022.06.012
基于区块链技术的公安院校信息化教学改革研究
随着公安院校课程教学改革在信息化领域的不断深化,基于多媒体技术的信息化教学已不能满足公安类人才培养的需求.将区块链技术引入到公安信息化教学过程,结合区块链"去中心化、不可篡改、可追溯"的优势,从考勤率统计、在线资源平台建设、人才培养方案修订、课程考核体系等方面给出区块链技术场景下的创新教学模型,丰富公安教学课堂元素,提升公安院校人才培养质量.区块链技术走进课堂教学后,公安信息化教学过程形成的数据使用非对称加密技术存储于区块链的区块上,可以为专业认证提供强有力的数据支撑.
区块链、信息化教学、公安教学、在线资源平台、专业认证
G420(教学理论)
安徽科技学院校级质量工程一般项目X2021047
2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
58-62
