10.3969/j.issn.1004-4604.2017.05.026
"订单式帮扶"促民办园提质
在学前教育快速发展的当下,民办幼儿园的数量远远超过公办幼儿园,但保教质量良莠不齐,入公办幼儿园仍然是大多数家长的选择.入园难的问题集中表现为"入公办园难",其本质是入优质园难.地方政府是发展学前教育,解决"入园难"问题的责任主体,因此,如何发挥公办园的示范辐射作用,提升民办园办学质量,缓解幼儿园的供需矛盾,成为摆在政府面前的现实问题.厦门市湖里区"片区共建"机制在推进区域学前教育优质均衡发展中起到了积极的作用,我们在实践、探索"片区共建"工作中衍生的"订单式帮扶"以受帮扶对象需求为导向,有效地促进了民办园办园质量的提升.
订单式、民办幼儿园、学前教育、保教质量、地方政府、责任主体、现实问题、提升、供需矛盾、辐射作用、对象需求、办学质量、厦门市、衍生、选择、实践、区域、家长、湖里
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2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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