10.3969/j.issn.1004-4604.2015.09.017
油桶的故事及其启示
不久前,幼儿园在操场边的草地上安置了7个涂了不同颜色的油桶,作为幼儿的游戏器材.色彩鲜艳的油桶很快引发了幼儿的玩兴,他们爬的爬,骑的骑,有的还玩起了躲猫猫游戏.一天,孩子们突然发现油桶变热了,还因此引发了一系列的讨论.在观察幼儿讨论“油桶变热”这一话题的过程中,我发现在幼儿自主的观察与探究中,教师该如何恰当地呼应才能让幼儿获得有益的学习经验,是一个非常值得研究的问题.
油桶、幼儿园、游戏、学习经验、不同颜色、自主、色彩、器材、教师、草地、操场、安置
TS9;TS2
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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