中国心,世界情——谈幼儿归属感的培养
我园是一所公办涉外幼儿园,设有12个境内班和8个境外班,近500名中外幼儿在这个大家庭里一起生活、学习,其中境外班的孩子来自20多个国家和地区,而境内班的孩子虽属本地户籍,但也有1/3来自“海归”家庭.面对具有多元文化背景的孩子及其家长,我园在培养幼儿归属感的实践中,本着“文化自尊”和“文化尊重”的原则,以“文化浸润”的方式让幼儿充分感知、体验,通过丰富多彩的活动培养幼儿的“中国心”“世界情”.
中国、幼儿园、归属感、多元文化背景、文化自尊、培养、境外、境内、大家庭、学习、体验、实践、涉外、浸润、家长、活动、户籍、海归、国家、感知
I20;TP3
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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