机标关键词：教师、提问策略、教学效果、有效提问、学生思维、思维活跃、控制手段、活动过程、斯特林、教学法、专家、幼儿、兴趣、评价、目标、美国、卡尔、场景

分类号：G42;H31

在线出版日期：2008-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23