基于4R理论的幼儿园常见传染病危机管理策略探究
幼儿园常见传染病危机具有阶段性、未知性、紧迫性、双面性等特征.基于4R理论中的危机管理四阶段,建议幼儿园在传染病危机缩减阶段强化传染病危机意识,增强传染病风险评估;在危机预备阶段构建传染病预警系统,模拟传染病危机应对流程;在危机反应阶段建立有效的信息沟通渠道,健全高效的传染病防控工作体系;在危机恢复阶段注重传染病危机善后总结工作,恢复幼儿园常规执行秩序.
4R理论、幼儿园、常见传染病、危机管理、策略
G617(学前教育、幼儿教育)
2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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