中班幼儿在玩沙游戏中的合作行为探析
游戏场地太小,游戏时间太短,材料投放不足,会影响中班幼儿合作行为的发生.合理的空间密度设置是提高幼儿合作水平的前提,充足的游戏时间是幼儿合作行为发展的保障,丰富的辅助材料有利于促进幼儿合作行为的发生.因此,合理创设玩沙环境,沙水结合,同时提供丰富的游戏材料,提高教师的指导水平,可有效促进中班幼儿合作能力的发展.
玩沙游戏、中班幼儿、合作行为
G612(学前教育、幼儿教育)
2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
24-26,34
