10.3969/j.issn.1004-4604-B.2011.08.023
英国幼儿园教师职前培训课程的主要特点及其启示
英国的幼儿园教师职前培训课程比较完善,其课程结构立足于满足当代学前教育发展的需求,将教学实践活动作为课程核心,注重体现文化多元性.英国的经验对我国幼儿园教师职前培训课程的改革具有一定借鉴意义.
幼儿园教师、职前培训、课程、英国
G619(学前教育、幼儿教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
92-95
10.3969/j.issn.1004-4604-B.2011.08.023
幼儿园教师、职前培训、课程、英国
G619(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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