10.3969/j.issn.1004-4604-B.2011.08.006
对语言教育幼小衔接的思考
语言教育作为幼小衔接的一部分,对儿童的可持续发展和终身学习有重大意义,对儿童能否实现从幼儿园到小学的顺利过渡有重要影响.幼儿园语言活动和小学语文教育有许多差异.目前幼小语言教育衔接的情况并不乐观.幼儿园和小学应共同承担幼小衔接的责任,和家长密切合作,共同实现幼小语言教育的顺畅衔接.
语言教育、幼小衔接、幼儿园教育、小学教育
G612(学前教育、幼儿教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-26,31