10.3969/j.issn.1004-4604-B.2006.04.009
幼儿园课程中的小组学习活动与同伴合作
本文较详细地阐述了小组学习活动和儿童同伴合作的价值,叙述了在儿童小组学习活动中同伴合作的主要表现形式,分析了影响儿童同伴合作效果的因素,指出了幼儿园教师在儿童小组学习活动中应确立的角色地位.
小组学习活动、同伴合作、同伴群体
G61;G42
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
31-35
10.3969/j.issn.1004-4604-B.2006.04.009
小组学习活动、同伴合作、同伴群体
G61;G42
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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